儿子12岁生日妈妈怎么发朋友圈文案，儿子12岁生日妈妈怎么发朋友圈文案简短？

《儿子的五大毛病》，这是去年暑假时在气愤之余我总结的文章。

《JYC，就是我的敌人》，这是我被他数次气急后于今年五月二十四日晚上我准备动手写的文章的题目。

《写给儿子JYC十二岁生日之际》，这是近期计划着手写的一篇纪念性总结性的文章。

但就在这篇文章即将动笔之时，在短短十天内，就发生了三件父子、母子交恶的让人窝火的事件：

一件发生在十二月一日，晚上六点。当我忙碌了一星期天身心疲惫回到家时，满以为他吃完晚饭就写作业去了，结果看到的是他在迷恋地看着电视，任凭一旁的奶奶在催促。满以为他在自己的房间坐在电脑旁上真卷班数学课，推门看到他竟然趴在床上看漫画书《阿衰》。满以为揍了嚷了后他能吸取教训在上课，他竟然拒绝听讲写起了作文。明明看到他把牙套戴上了，其实他早已偷偷摘下放到抽屉里。满以为他会主动学习、端正态度，其实他早就意图不上真卷班课甚至不进行任何补课了。

欺骗的滋味再一次袭上心头，实在愤怒了，我撕掉了那本漫画书和作文本，他说他不愿意参加学而思的补课了，我摔了笔记本电脑还猛踩几脚，扔掉了他的写真照片，心情沮丧到了极点。（同样的情形在上个周日晚就曾发生过，那次是因为欺骗我说作业都已写完，我斥责了他一个半小时）。他冲我怒吼着，骂我是疯子，嫌我剥夺了他的童年，他的玩具，他的玩耍，他的朋友，他的爱好。他不知道我为何会变成这样，一方面是为他未来的焦虑，一方面是为心血白费后的愤怒。他不知道我玩了命地挣钱，头昏重，腰肌劳损，一身是病，整天身心俱疲。两年时间，无数精力，五万元花费，全都白费，付之东流。只得到一个作用：就是在学习这条路上，此路不通。只不过，代价太大了。

一件发生在十二月七日，晚上八、九点。我回来时他在洗澡，都已经洗了四十分钟了，在我再三催促下，他才出来，头发还是湿的，没有梳，督促他打理头发。我洗完澡才发现，他洗头没用洗头膏（用的香皂），没用搓澡巾（用手搓），上身内衣没换（前天的）；牙套没戴；我给他买的乒乓球也是零件散落，把责任推到她妈身上，气的他妈冲过来甩手就是一掌打在嘴上，怒吼着：“我布置的作业没写完不准睡觉！”，还让他对着镜子看他那因又开始吃手指而拱起的大门牙。晚上我再检查时，他只戴了下牙套，上牙套要攥在手里，我让他戴好，他抗拒不从，嫌我搅了他睡眠，眼睛狠狠的盯着我，我也怒目相对，这一刻，他恨极了我，我也恨极了他，房间不冷，但我的心冷极了。

再一件发生在十二月九日，晚七点。我如约回到家里检查他的作业，又让我失望了：昨夜布置的四份语文真卷改错只完成了一份多；日记又空了好几天没有写；今天他给他妈妈背诵的四首古诗经不起我检查，只抽查一首简单的都背不下去，十几分钟了都没有背诵一首诗，而且他背诵的都没有按顺序来，挑最简单的来；问他学校作业有啥半天说不上来；一会儿改真卷、一会儿背古诗又写起了数学试卷；我手指扭着他的肩膀，他和我杠上了。他凶狠地瞪着我，我教了十几年学了，有哪个学生在被我批评、惩罚之后会这样？她妈妈都站在我这一边，让我不要再青脸，不要再给他讲什么道理，不要再管教他。回家的好心情全被他破坏殆尽。

他刚出生时我们作为父母的激动欣喜，从他一岁到六岁，那真是看不够，亲不够，抱不够。他上了小学，对他抱有殷切的希望，对他关爱有加，他对我们也是百依百顺，比较听父母的话，我们家庭气氛还算和谐，亲子关系还算融洽。但后来，从他四年级开始，他出现了很多问题，暴露出了很多缺点，不再听从父母的管教，而且还会与父母顶撞。我们为了他的学习焦虑万分，但他上进心不强，看着也是早出晚归背着书包上学补课，也是披星戴月废寝忘食写作业，但却是“出工出力不出活”，成绩不很理想，亲子关系开始恶化，冲突不断，令父母伤心失望。每天一小嚷，两天一大骂，三天一小揍，五天一大打，成了他生活的常态。

他为什么这样让人失望、绝望？

自己办的学考乐英语，鼓动人家孩子来上机，自己的孩子就是不愿意坚持学；自己办的作文班，鼓动人家的孩子来补课，但自己的孩子现在死活不愿意补；自己教育人家的孩子要吃苦要好好学习，偏偏自己的孩子就是这样不省心；自己办公寓每天督促要求托管学生按时吃饭，自己的孩子就是不吃公寓的饭（说是腻味了）；他犯错写了那么多保证书、承诺书、计划表，全都统统违约毁约；自己做了二十年教师，教育了成百上千的学生，自己的孩子就是教育成这怂样。真是莫大的讽刺啊！

能把他爸告到公安局、派出所，让警察“主持正义”，在潼关县他绝对是独一份；能骂他妈是疯子，能说出“狗日的焦战鹏，拿刀把他杀了”的话出自他之口，在潼关县他绝对是独一份；能恶狠狠地冲他奶发脾气，把他奶气的泣不成声、眼睛红肿，在潼关县他绝对是独一份。真是少有的奇葩啊!

因为懒于抬脚，把最简单的走路走得姿势难看；因为好吃懒动，将肚子弄的臃肿、下巴脖子弄的鼓起；因为吃手指的坏习惯，将门牙拱起活像北京猿人。他刷牙时应付，洗脚时应付，洗澡时应付。他都已经六年级、十一二岁了，平常不穿内裤，坐车不系安全带，在公寓过道大便，上厕所脱得一丝不挂，擦屁股能用半卷卫生纸，吃东西像八辈子没吃过似的，难看的吃像连他舅舅都嫌弃、充满鄙夷，而他从来就不觉得难看。真是丢人啊！

我们如此拼命挣钱，给他创造了那么优越的学习条件，对他是有求必应，晚上再累再烦都要检查辅导作业，可他在学习的学习成绩不甚理想次次下滑。为了他有个好未来，初中上好学校，我们送他去西安补课，花费金钱几万，赔上时间精力，动员亲属朋友接送，而他参加学而思的测试，是最低级的一等，数学在四十分以下(B)，语文在五十到六十分(A)。这就是补课的效果。其实在无数次的伤心绝望之下，我早已不幻想他能上好学校，你看他每次听完在线课，笔记不按时交，教材不及时补充，字迹潦草，卷面凌乱。可笑他的妈妈那次还做春秋大梦，还想着送他到西安上学，还筹划着哪怕卖车贷款都要供他。可是他，被动接受，还质问：“为什么要在西安上学？为什么要补课？”连他奶奶都知道县城教育质量不好要去大城市上学的道理。他就这样辜负我们的付出。真是无比的伤心啊!

他几乎没有把任何一项要求坚持下来。就学习而言，去西安补课没有，上网课没有，写日记没有，练字没有，上作文课没有，背古诗没有，读课文没有，看课外书没有；就健身而言，跑步没有，做仰卧起坐没有，用理疗仪没有，早上大杯喝水没有；就兴趣班而言，画画没有，围棋没有，篮球没有。没有持之以恒的决心，前边的努力全都是无用功。唯一坚持下来的就是看动画片，玩电脑游戏，吮手指和撒谎。真是无语啊！

你给他讲道理，他听不进去；即便听进去了，过后就抛之脑后成了过耳风对牛弹琴；即便听进去了又不照要求做，即便照要求做了，坚持不了几天毛病就又犯了。逼着大人发怒斥责，还是没效果，逼着大人开始动手，想着动手比动嘴效果要快，还是没起作用，逼着大人十八般武艺齐上阵，又是耳光又是笤帚，又是脚踢又是腿蹬，他的“抗挫折”能力无比强大，连茅坑里的又臭又硬的石头自愧不如。自从我总结了他的“五大毛病”，还给他张贴在墙上时时警醒，一年多了，他有啥大的改进，反而变本加厉。教的学生几百上千，差的见过，坏的见过，能这么“皮”还是头一个。猪教三遍都会上树了，他就是屡教不改。

我们实在想不通：那个一岁多时脚被烫伤却无比坚强的优优哪里去了，哪个五岁就能自己洗脚刷牙洗脸抹香香主动上床睡觉的优优哪里去了，哪个一年级就能考“双百”被众人称赞的优优哪里去了？哪个九岁就能大胆站在广场高台上声情并茂背诵作文的优优哪里去了，哪个一放假就用几天时间写完假期作业的优优哪里去了？是谁把我的优优偷梁换柱了，现在的他，简直就是另一个人，集很多缺点于一身的人。

对他的付出，在潼关县像我们这样的少有，觉得自己的孩子如果有上进心，表现优良，再苦再累都是值得的。但他对父母的伤害，在潼关县众多孩子里也少有。在生活习惯上，他是一个生活不能自理的“巨婴”，在体魄上，是一个好静不好动的“宅男”，在意志上，是一个“温室里的花朵”，从个人本领上，将来发展不好或许是个“窝囊废”。这是他自己成长的失败，是我们教育的失败，是家庭矛盾的根源。

面对这“劣迹斑斑”，他从没想过如何改正，但会为自己辩解，和家长抬杠。说起他臃肿的肚子，他会说：“学校里还有很多胖子。”说起补课，他会说：“不要把你们的希望强加于我头上”。说起纠正坏习惯，他会说：“我爸也有缺点，坏习惯，他咋不改？”我让他看印度电影《摔跤吧，爸爸》，对人家的艰辛的训练嗤之以鼻；我给他讲西安一位母亲每周六带孩子坐高铁去北京上辅导班，他不以为然：“咱们有那钱不？”；我给他书桌旁贴了人家勤奋努力的打印图片，他用笔胡乱图画；我在西安买房给他提供起飞的平台，他不争气地说：“大城市竞争太激烈了。我要去蒙古。”

就拿他吃手指来说，这本来就是一个小小的坏习惯，可我都快被他的“皮”折腾疯了。谁都实在想不通一个十岁十一岁的娃竟然还会吃手指，弄得门牙拱起，说话漏气，面相难看。带牙套矫正花了近四千元（那都是父母的血汗钱），还吃手指，晚上睡觉不由自主吃还罢了，大白天还吃，为此他挨了不少揍，耳光、笤帚都领教过了，还是不改；保证书写过了，保证视频录了，还是我行我素；害得我每天晚上用胶带纱布缠手指，还是恶习不改。他对着牙医信誓旦旦地保证说只要不带矫正器他会坚持带牙套的，结果呢？宁愿相信这世上有鬼，也不能相信焦逸尘这张嘴。

他就从根子上不想改掉这个毛病。我为何会揪住这个问题不放，他连吃手指的毛病都改不了，还指望他改掉其他毛病，还指望他能自律，还指望他有出息，有作为。逢下这样“皮”的娃，我还有心劲吗？他连一个吃手指的毛病都狠不下心改正，能指望他能提高个人修养、养成良好的生活、学习习惯吗？他连吃手指这个坏习惯都改不了，能指望他有大出息吗？他是有一些闪光点，但他这些闪光点比起他的缺点，黯淡了许多，这些闪光点比起同龄人，还差得好多。

他为什么会变成这样令人愤怒绝望？既有我们自身的原因，这几年来我们忙于上班，忙于辅导班，在时间精力上没有向人家父母一样全身心陪伴。但更多是他自身的原因。他五六七岁之时，他在家里看《喜洋洋与灰太狼》、《熊出没》等动画片，肆意放纵，坏习惯初步养成；在他四年级时，冬春天在他姥姥家过冬，没人照管，喝稀饭放蜂蜜，肆意地看电视，不会上厕所，不帮大人干家务活，不刷牙不洗脚不洗澡，极差生活习惯的终于养成；在他五年级时，送西安补课，陡然增加了学习课程，压力增大，他心生抗拒，敷衍了事，终于养成了较差的学习习惯。

他不知道这个世界的残酷，竞争的激烈，他以为这世界像童话一样美好。他不知道父母“逼”孩子学习看似残酷，但背后却显现出父母的远见和坚持。我要求他读书用功，不是因为我要他跟别人比成绩，而是因为，我希望他将来会拥有选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。现在不狠心逼孩子学会“七十二变”，将来谁帮他挡住“八十一难”呢？学习从来都不是快乐、轻松的，比兴趣更好的老师，是毅力和坚持。在《小别离》里面有这样一句经典台词“进不了重点高中，你就进不了重点大学，进不了重点大学，你等于这辈子完了”。

说到这个话题，总让人想起董卿父亲的教育方式。他对女儿董卿也怀着同样的期望，从小就在她的面前扮演起“虎爸”，对她进行非常严格的“魔鬼教育”。董卿7岁才开始在父母身边生活，那时起父亲便要求她承担家务：每天刷碗、擦地；为了保障学习时间，父亲甚至不让董卿照镜子、留长发，不让妈妈给董卿穿新衣服。等董卿稍能识字，父亲就让她每天抄成语、古诗，大声朗读并且背诵。稍大一点，又让她抄古文。除了文化成绩必须优秀以外，父亲还要求董卿要有一个健康的体魄。

那时她每天晨跑的任务是一千米，如果不能在学生出早操之前跑完，她便要接受全校师生的“检阅”。面对种种严格的教育，董卿曾怀疑自己不是亲生的，直到长大以后才慢慢理解了父亲的教育方法。“现在回想，父亲让我做的每一件事情都对……我认同我父亲的教育方式，虽然我当时受了很多委屈，但我现在回想起来，没什么不好，他让我成为一个内心很强大的孩子。

他总埋怨说我让他上好学校，他说他想在潼关上学，在潼关工作。他不知道我们为何这么严格要求。他如果天资聪颖，发奋努力，最不济就是小江舅舅那样，中等次的大学毕业后在小县城某个小职员工作，衣食无忧但发展受限；他如果天资一般以勤补拙，就是他玮玮姑姑、小辉姑父好和涛涛二爸那样，上普通中学普通大学，毕业后四处找不到工作，只能去沿海企业打工，背井离乡，未来没有保障；他如果平平庸庸无上进心，就是他大江舅舅、杨雯舅妈、媛媛姑姑那样，大专学校毕业，工作累死累活，勉强糊口；他如果厌恶学习半途而废，就是他军军舅舅那样，一辈子挣扎在社会最底层，吃尽世上千般苦。现在毛病多，是父母在管教，如果不努力，生活会给他甩出响亮的耳光。

现在的他已经正式满十二岁了，他已经不再是一个被人宠着惯着无忧无虑的儿童了，开始处于有责任担当奋发向上努力求知的少年阶段。但对这样一个孩子，我和他妈妈该怎样对他抱有期待呢？有一个家长对他不争气的儿子在朋友圈里发出这样的感慨：他刚生下来的时候，我觉得他是一个天才，后来，只希望他能考上一所普通的大学就行，再后来，只要他能健康阳光成长就行，但现在，只要他不气死我就行了。这简直就是他的真实写照，也道出了我们的同感。如果在以前，我和他妈妈还对他抱有很深的期望，我们期待他有良好的卫生习惯，有健康的体魄，接受优质的教育，考上好的学校，将来成人后有一份能安身立命的工作，不求他荣华富贵，不求他出人头地，只求他在这个竞争残酷的世界能良好的生存下去。

现在几乎荡然无存了，已经不抱什么幻想了。我是这样，他妈妈是这样，连他奶奶都皱起眉头叹息：“这娃没治了，太皮了，你们也尽了心，他以后成个啥就是个啥。”让人气恼的还有，如果他是我俩的一个学生，再皮再糟糕再气人，教一至三年后，不教他了，就和我没关系了，还可以换教新的学生。可他偏偏是自己亲生的孩子，他的种种表现与我们的命运紧密相连，休戚与共，一荣俱荣，一损俱损。没事的，好在十八岁又是一个坎，从法律上讲，我们的义务到他十八岁就为止。之后，他就是“天高任鸟飞，海阔凭鱼跃”，他想成个啥就成个啥，如果他面对成人后的种种磨难艰辛，后悔他今日的所作所为，那就是他的事。最后借用一个伤心父母写给他那不争气的儿子的话，转送给他：

第一句话：请继续玩儿，考不上大学，我多一天都不会在家留你，拿上行李从此我们江湖再见。第二句话：从现在开始，我们将不会给你一分零花钱，想玩手机游戏自己去挣钱交手机费。第三句话：在你工作之前，必须接受父母的管教，如果你不服从管理，我们身为父母只好给你提供最低的生活保障。

反正我们养儿又不为防老，也指望不起。岁月淡然，请各自安好。（5943字）

写于2019年12月9日深夜