京东电子书导出pdf,京东读书电子书可以导出吗?

核对引文,对很多人来说是一个头疼的活。要是再加上一个限定条件“免费”,可能就更头疼了。

下面,笔者结合自己的引文核对实例,说一些方法供需要的朋友参考。

一、免费查找引文方法

1、引文可以免费使用中国知网、读秀、方正Apabi电子图书等数据库查找核对。

笔者主要从事社科文艺类图书的编校工作,这种方法一般能解决90%以上的引文核对问题。免费使用这些数据库的条件很简单,只需在网上登录购买了相关数据库访问权限的图书馆,比如中国国家图书馆浙江图书馆广西壮族自治区图书馆南京图书馆广州图书馆(前三者可直接在网上注册后登录)等,通过图书馆网站的电子资源链接进入相关数据库页面。此种方法笔者曾撰文介绍,在此不再多说。

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广西壮族图书馆超星数字图书馆界面截图

2、引文可能存在于电子书免费试读部分

为了查找钱理群《大小舞台之间:曹禺戏剧新论》对《雷雨》的有关评论,笔者曾花了好一番功夫:

自《雷雨》问世,名家对《雷雨》作了很多评论。比如巴金称……钱理群评论真正吸引他的,“不仅是情节本身的曲折性,而且是在这曲折背后所隐藏着的‘人’的生命形态”……

笔者在读秀输入“不仅是情节本身的曲折性”查找,共找到8条结果(2022年2月)。遗憾的是,没有一条一手文献。而且从最早的王步高丁帆主编的《大学语文》的引用内容来看,可能大部分晚出的书里的钱理群评论都是转引的——后出的很多书内容都没有超出王步高、丁帆主编的《大学语文》引用内容。那怎么找到钱理群《大小舞台之间:曹禺戏剧新论》中该段引文的电子稿呢?

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截取自王步高,丁帆主编.大学语文[M].南京:南京大学出版社,1999:643.

读秀搜索曹禺这本书,结果不仅没有试读和文献传递链接,连目录页、版权页也看不到。国家图书馆、南京图书馆的一些免费资源也查了,同样看不了。再退一步,百度一下吧。

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《大小舞台之间:曹禺戏剧新论》读秀截图

先搜索“不仅是情节本身的曲折性”,结果让人失望。转而搜“大小舞台之间 PDF”,

结果中有“《大小舞台之间:曹禺戏剧新论》(钱理群)电子书下载、在线…”于是点开,跳转到京东页面,发现有电子书卖——可是我的目标是免费!

走一步算一步吧!点开“试读”,一拖到底,发现这本书可以试读近40%的内容。打开目录,第一章就讲到了《雷雨》。然而京东试读电子书并没有查找定位功能,不能快速找到引文。

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《大小舞台之间:曹禺戏剧新论》京东电子书试读页面截图

于是转到中国知网的“高级搜索”,搜索全文含有“不仅是情节本身的曲折性”(精确)并且被引文献为“大小舞台之间”(精确)的文章,得到两条结果:《浅析古希腊悲剧对〈雷雨〉的影响》和《性格与命运的磨力——论曹禺戏剧人物的剧场性张力》。

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知网高级精确搜索结果截图

下载这两篇文章,直接看参考文献部分。如果不愿意下载文章,也可以在跳转到文章下载页面后直接将页面下拉,看“参考文献”栏目。但是这种方法存在一定风险,有时知网页面显示的参考文献与原论文参考文献有出入(见下面两张截图)。

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娄锦标《性格与命运的磨力——论曹禺戏剧人物的剧场性张力》PDF中参考文献栏目截图

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娄锦标《性格与命运的磨力——论曹禺戏剧人物的剧场性张力》知网参考文献栏目截图

《浅析古希腊悲剧对〈雷雨〉的影响》相关参考文献信息为“钱理群.大小舞台之间——曹禺戏剧新论[M].北京:北京大学出版社,2007”,参考文献与京东网站上卖的图书相同,可没有页码。《性格与命运的磨力——论曹禺戏剧人物的剧场性张力》相关参考文献为“钱理群著. 大小舞台之间 曹禺戏剧新论[M]. 杭州:浙江文艺出版社,1994:20”,有了页码,可这与京东的电子书版本不一样。

再阅读两篇论文中引用的钱理群书中内容,希望能找到更多的引文,以便推断引文在图书中的章节。可阅读后发现,两篇论文引用的“不仅是情节本身的曲折性”那部分,也没有超出王步高、丁帆主编的《大学语文》引用内容。

尽管不太满意,但是通过《性格与命运的磨力——论曹禺戏剧人物的剧场性张力》标注的引文页码,综合读秀提供的浙江文艺出版社1994版《大小舞台之间——曹禺戏剧新论》全书“490页”的信息,基本可以确定要找的引文在可以试读的“雷雨的创造”一节。

于是浏览“雷雨的创造”,很快找到了对应引文。结合读秀已经搜到的二手文献,基本确定稿件引文存在错误。

3、计算性文献传递

核对引文,必须先找到对应的引文,而找到对应的引文,又必须先确定其在书中的大体位置。否则会事倍功半。

比如笔者想查找“丛书集成初编”《订讹杂录》(商务印书馆1936年版)中的“汉寿亭侯”条目,如果在知网和读秀都没有搜到相关版本的准确页码,那么在进行文献传递之前一定要进行推算。比如这本书有123页,一共十卷,“汉寿亭侯”在第五卷第一条,平均起来算的话,“汉寿亭侯”条大概在书的第50(123÷10×4=49.2)页;但是笔者通过试读发现,该书第十卷内容标题只有一个“杂字音义”,内容可能与前九卷不同。所以,如果想通过一次传递解决问题,只用“123÷10×4”这种计算方法还不是十分保险。

再试读正文页,算得正文每页大概注解3.5个条目,通过目录算得前四卷共135(35+31+31+38)个条目,以此推断“汉寿亭侯”的页码约在39(135÷3.5≈38.6)页左右。综合起来考量,(50+39)÷2=44.5。《订讹杂录》共123页,123×30%>30,则本书一次最大传递页码数为30,传递页码选择为“30—59”比较保险。传递后发现,“汉寿亭侯”条在第49—50页。

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《订讹杂录》(商务印书馆1936年版)第49页截图

除了此种方法,也可以根据目录,先传递2页正文,确定大体位置后再进行大量传递。比如“汉寿亭侯”条,可以先传递36—37页,发现37页是卷四的起始页后,那么卷五第一条“汉寿亭侯”就已经很近了。卷四有38条内容,大约会占据10页,为保险起见,可以从第45页开始传递,比如传递45—60页。这次大量传递,尽量不要一次把传递的页码用完,留下几页以备不虞。当然,有时候也要注意,页码较少的图书,读秀可能一天只允许进行一次文献传递。

4.推理性百度

一本稿件中引用了果麦出品的《孩子们的诗》,一共三首,分别是《挑妈妈》《光》和《很多》,但并未标注引文详细信息。在笔者审稿时,中国国家国家图书馆网站还可以使用阿帕比阅读器试读《孩子们的诗》部分内容,所以根据目录和可试读部分,稿件引用的第6页的《挑妈妈》和第11页的《光》很快就对完了。但《很多》一诗因为版权限制,不能试读,根据目录,这首诗占据了第44—45页,但文字部分究竟在哪一页,抑或占了两页?笔者又找了读秀等网站,都没搞到《很多》一诗。

无奈之际,我做了一点心理分析:策划者策划本书的初衷是什么,他们为什么能征得家长的同意将孩子的诗歌拿来发表?孩子的诗歌发表了,拍下自家孩子的诗歌照片,然后发文章宣传(炫耀)一下,是人之常情吧?

于是直接在百度搜索栏输入稿件引用的“我挥挥手就有很多手”,点击“图片”搜索(没点网页搜索,因为很多网页搜到的文章不一定配图,很难确定这些文字是否是“第一手资料”)。在搜索结果中找到可能的图片,点击,图片放大后会有“点击查看源网页”提示弹出。打开源网页,查看相关文字及配图。

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红色矩形圈画的图片为笔者的参考依据之一

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截取自《孩子写的诗:童眼中的世界》 中国青少年广播影视网 http://vocy.cn/vocy/vocyArticle/preview/1154

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截取自《自古文案出少年 ! 你们都是有故事的小学生!》 https://www.sohu.com/a/209638874_117194

通过以上两篇文章的配图,笔者基本可以确定《自古文案出少年!你们都是有故事的小学生!》中的《很多》配图来自《给孩子们的诗》原著:

(1)稿件引用的《很多》内容与网上找到的《很多》内容相合,且《很多》配图风格与通过阿帕比阅读器试读感受到的《孩子们的诗》插图风格相合。

(2)诗中描写的情景,网页中的《很多》配图几乎都有展现:奔跑的挥着手的孩子,小狗。

(3)《孩子写的诗:童眼中的世界》截图中图片最右端(笔者用红色矩形圈画部分)与《自古文案出少年 ! 你们都是有故事的小学生!》截图中图片最左端(笔者用红色矩形圈画部分)景物相合。

另外,根据目录,《很多》一诗占据了44—45页,推断网络文章《孩子写的诗:童眼中的世界》上图下诗的格式很可能是网页排版需要,原书的排版方式很可能是左图右诗。所以,在标注参考文献页码的时候,如果实在找不到更确切的证据,那么引文应在第45页,不可直接遵照目录标在第44页。

二、多掌握一些免费资源

上面有的方法,操作起来比较麻烦,但是正确使用有助于保证编校质量。当然,想免费顺利地查引文,最重要的还是要掌握足够多的免费资源。可很多免费资源会有一定的期限,今天能用,明天就不行了。

比如,现在中国国家图书馆网站已经不能通过阿帕比阅读器试用链接试读《孩子们的诗》了,但我们还能在豆瓣读书《孩子们的诗》“原文摘录”中找到读者摘录的《很多》。点击“查看原文”,跳出来的配图虽然没有页码,但也对笔者前面“引文应在第45页,不可直接遵照目录标在第44页”的推论有正向支持作用。

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截取自豆瓣读书《孩子们的诗》“原文摘录”栏目

又如《大小舞台之间:曹禺戏剧新论》在京东图书可以免费试读一部分,且不能查看详细页码。笔者核对的稿件是教辅稿件,只要文字确切就够,不必标注页码。但是,如果换成一本学术著作引用相关文字,那么京东的免费试读可能就不能满足笔者的需求了——不少作者和编辑目前仍然认为引用电子书是一个很low的行为。

不过,笔者刚刚又通过检索发现,浙江图书馆提供方正Apabi电子图书远程访问,可以在线阅读《大小舞台之间:曹禺戏剧新论》。Apabi电子图书是有检索功能的,直接输入“不仅是情节本身的曲折性”进行全书检索,很快便能查到引文。相较于笔者苦苦扒拉京东免费电子书,这可以节省大量的时间和精力。

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方正Apabi电子图书《大小舞台之间》(北京大学出版社)

所以,建议各位编辑多了解一些数据库和引文搜索方法,并且多使用这些资源。熟能生巧,引文校对的一些“直觉性”的东西,要靠平时多练习才能得到。

下面表格中是一些可能有助于核对引文的平台名称及网址(非全部免费)。

平台名

网址(可依托使用机构)

中国国家图书馆

http://read.nlc.cn/user/index

各省、市级行政区图书馆

国家哲学社会科学文献中心

http://www.ncpssd.org/

国家智慧教育公共服务平台

https://www.smartedu.cn/

读秀、知网、维普、万方、龙源等

中国哲学书电子化计划

https://ctext.org/wiki.pl?if=gb&chapter=458054&remap=gb

二十五史研习系统、全唐诗分析系统、全宋诗分析系统等

中国国家图书馆、各省级行政区图书馆、大学图书馆等

国家智慧教育公共服务平台

https://www.smartedu.cn/

人民日报图文数据库(1946-2022)

http://data.people.com.cn/rmrb/20220507/1?code=2

e得(易得)文献获取

http://www.yide.calis.edu.cn/nstllist.jsp

全国图书馆参考咨询联盟

http://www.ucdrs.net/admin/union/index.do

国家科技图书文献中心NSTL

http://www.nstl.gov.cn

大学数字图书馆国际合作计划(CADAL)

https://cadal.edu.cn/index/home#page1

北京鲁迅博物馆在线检索系统

http://www.luxunmuseum.com.cn/cx/

……

……

三、结语

编辑工作的特点决定了我们与很多用来核查引文的书只有一面之缘。在数字资源匮乏时,仅为了这一面之缘,笔者常常在周末从南京鼓楼区中山北路窜到建邺区金陵图书馆,一个来回就消耗半天时间。

如今,随着各种数据库资源的增多和搜索方法的改进,笔者在核对引文时,几乎能全部做到数字化校对,大大提高了编校效率。真乃此一时,彼一时也!

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