豌豆直播-逗要在一起，豌豆直播逗要在一起玩？

admin • 2023年4月28日 am6:59 • 网络资讯 • 阅读 402

最近这段时间疫情反反复复，娃的学校又网课了…

作为居家办公的老母亲，看娃网课的活自然落到了我的头上，说实话，看娃网课真的太烦了，时不时要调试设备，家长群还各种打卡。

最最最最最最最崩溃的是：看娃网课后，我发现我的娃，怎么都是不太聪明的样子…

尤其是上课的时候，老师叫他回答问题，他一个字一个字往外蹦，我的心简直千疮百孔。

老师无奈只得叫了别的小朋友回答问题，另一个小朋友那叫一个才思敏捷，对答如流，把一个复杂的问题抽丝剥茧，这样清晰的思路让我都自愧弗如。

有朋友直接告诉我：出现这样的现象，问题就在于宝贝平时没有进行逻辑思维方面的锻炼，思维能力这样的底层能力不够。表面上每天都在学习新知识，实际上既没有内化知识，也没有掌握方法。

于是，抱着提升宝贝思维能力的目的我给娃（8岁）报了火花思维和豌豆益智（原豌豆思维）两家体验课作对比：

1.上课形式

两家都是直播课，几个孩子一起上课，个人感觉这种形式比AI课多了互动性和即时反馈，还不错。

2.课程内容

众所周知，这类课程都会以动画作为引入的手段，吸引孩子注意力，豌豆益智的动画角色有大ip超级飞侠，自研ip跳跳虎…火花思维则以自研ip圆圆鼠、三角兔、方块猴为主，对孩子来说，两边角色的吸引力差不多。

（豌豆益智）

（火花思维）

但是在火花思维体验的过程中，我发现火花课程的动画更多，孩子明显是被动画情节吸引，学完之后好像对课程知识的记忆倒不是很深刻；豌豆益智则相反，动画短，真人老师教授时间长，课后我问孩子上课学到的内容的时候，孩子明显理解更透彻。

3.学习收获

基于个人对体验课的主观感受以及课程上的整体了解，我最终为孩子报读了豌豆益智的正式课程。

下面把孩子在这个过程中主要的表现和收获与大家分享：

首先，“教”这件事并没有想象中简单，父母即便是某方面的专家，但教育这件事还是建议交给专业的老师来做。我身边不少爸妈打算通过自己的方式引导孩子提升思维能力，但用对的方式带孩子上路太重要了，豌豆老师在一些细节上给我留下了深刻的印象。

（豌豆益智能力体系）

比如提问，比如引导孩子再试一试，关注孩子还能不能找到其他方法。没有积累相应的教学经验，纯靠家长自己摸索，还是会有试错成本的。

拿财商教育举个例子，即使我给孩子安排了《小狗钱钱》一类的财商启蒙书籍，我感觉孩子对这个理念还是不大感冒的，结果在豌豆益智上课的时候，通过课堂上老师引导的孩子们对花店盈利模式的讨论以及利润的分析，孩子明显对钱这件事明显提高了敏锐度。

总的来说，对于这类思维类培训是否能提升孩子的底层能力，我目前还是持乐观态度的，但是具体每个孩子吸收程度和是否适应，我推荐家长们可以尝试一下他们的试听课再做决定。

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